tag:blogger.com,1999:blog-1595990592618562192024-03-12T23:27:49.059-03:00Mostra Científica e Tecnológica da Escola Maria Araci Trindade RojasEscola Maria Aracihttp://www.blogger.com/profile/08916177792590893516noreply@blogger.comBlogger10125tag:blogger.com,1999:blog-159599059261856219.post-26814303991557947922011-06-14T21:51:00.002-03:002011-06-15T12:32:48.423-03:00Relatório de Pesquisa Científica (RPC)<span class="Apple-style-span" style="color: #2a2a2a; font-family: Times, 'Times New Roman', serif; line-height: 17px;">Olá pessoal !</span><br />
<div style="line-height: 17px;"><br style="line-height: 17px;" /></div><div><div style="line-height: 17px;">Segue em anexo o material para os grupos de pesquisa baixarem e redigirem os relatórios.</div><div style="line-height: 17px;"><br />
</div><span class="Apple-style-span" style="line-height: 17px;"><b>- O RPC deve ser entregue de forma impressa em folha padrão A4;</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="line-height: 17px;"><b>- Também deve ser entregue, na mesma data de entrega do RPC impresso, um CD-R contendo o PPC e o RPC, no CD-R deve constar o número de inscrição do projeto e os componentes do grupo</b></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="line-height: 17px;"><b>bem assim como os respectivos números e as turmas.</b></span></div><div style="line-height: 17px;"><br style="line-height: 17px;" /></div><div style="line-height: 17px;"><br style="line-height: 17px;" /></div><div style="line-height: 17px;">PS: Não esqueçam de alterar a data da capa e colocar a data de acordo com o prazo de entrega correto.</div><div style="line-height: 17px;"><br style="line-height: 17px;" /></div><div style="line-height: 17px;">Beijos e bom trabalho!</div><div style="line-height: 17px;"><br style="line-height: 17px;" /></div><div style="line-height: 17px;">Professora Andréia Michelon Gobbi</div><div style="line-height: 17px;"><br />
</div><div style="line-height: 17px;"><br />
</div><div style="line-height: 17px;"><a href="http://www.4shared.com/file/sr99ypNS/Relatrio_de_pesquisa__2_.html?">- Download do Relatório de Pesquisa Científica (RPC) -</a><br />
<br />
<br />
</div>Escola Maria Aracihttp://www.blogger.com/profile/08916177792590893516noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-159599059261856219.post-30728275013707000042011-05-14T15:30:00.000-03:002011-05-14T15:30:15.723-03:00III MOSTRA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA<div style="margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-4bPPe-z52Oc/TaDKbWzoAlI/AAAAAAAAABs/Ple_dhlXMm4/s1600/logo.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-4bPPe-z52Oc/TaDKbWzoAlI/AAAAAAAAABs/Ple_dhlXMm4/s1600/logo.JPG" style="cursor: move;" /></a></div><div style="text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"> <span style="font-size: small;">Av. Modesto Dias dos Santos, 450 - Bairro COHAB/Santa Lúcia - Caxias do Sul/RS. </span></span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><span style="font-size: small;">Fone: (54) 3211-1544 </span></span></div></div><div style="text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">E-mail: escolamariatrindade@gmail.com</span></div></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"> Caro(a) visitante!</span></div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">A Mostra Científica e Tecnológica da Escola Estadual de Ensino Médio Maria Araci Trindade Rojas está em sua 3ª edição. E você é a peça fundamental da realização dessa atividade na escola. Para tanto, desde 2009 temos o <i>blog</i> como ferramenta auxiliar para os participantes e visitantes da mostra, (além de todo aparato interdisciplinar organizado pelos professores) com a intenção de que aqui sejam postadas informações sobre normas, textos, cronograma, etc., que compreendem o processo anual da mostra.</span></div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">Aproveite esse espaço, ele é seu! :-)</span></div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Organização e coordenação da Mostra do Maria/2011 - Profas: Andréia Michelon Gobbi; Priscilla Deitos e Isis Cristina Pires de Lima.</span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">PROFESSORES ORIENTADORES DOS PROJETOS DE PESQUISA CIENTÍFICA EM DESENVOLVIMENTO:</span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 21px; line-height: 24px;">J </span>Ana Maria Stallivieri - Língua Espanhola</span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 21px; line-height: 24px;">J </span>Andréia Michelon Gobbi - Língua Portuguesa e Literatura</span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 21px; line-height: 24px;">J </span>Cleusa Maria Menta - Geografia</span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 21px; line-height: 24px;">J </span>Daniela Soares Nazzari - Artes</span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 21px; line-height: 24px;">J </span>Diana Serafini - Filosofia, Sociologia e Ensino Religioso</span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 21px; line-height: 24px;">J </span>Franciele Cettolin - Língua Inglesa</span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 21px; line-height: 24px;">J </span>Ísis C. P. de Lima - Ciências e Química</span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 21px; line-height: 24px;">J </span>Nykolas M. Pieri - História</span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 21px; line-height: 24px;">J </span>Nivaldo José Moser - Física e Química</span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 21px; line-height: 24px;">J </span>Patrícia Angélica Fracasso - Língua Portuguesa e Literatura</span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 21px; line-height: 24px;">J </span>Paulo Giacomin - Matemática</span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 21px; line-height: 24px;">J </span>Priscilla Deitos - Matemática</span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 21px; line-height: 24px;">J </span>Rafaele Frassini - Biologia</span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 21px; line-height: 24px;">J </span>Rodrigo T. Kurtz - Educação Física</span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div></div><div style="text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;"><b>INFORMAÇÕES</b></span></div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">NOVIDADES DA SEMANA...</span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br />
</span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">- Em breve postagem dos resumos dos trabalhos de pesquisa apresentados nas mostras de 2009 e 2010.</span></div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">- Concurso da escolha da arte para o <i>banner</i> e material de divulgação da mostra, a partir do tema que será proposto.</span></div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">- LEMBRETE: Dia 29/04/2011 - Entrega do PPC (Projeto de Pesquisa Científica) 2ª chamada.</span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><br />
</span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"></span><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;">- DICA: Um bom <i>site</i> para pesquisa de artigos científicos relacionados com as áreas de pesquisa é o google acadêmico: acesse </span><a href="http://scholar.google.com.br/"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">http://scholar.google.com.br/</span></a></div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div></div><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"><br />
</span></span></div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"><br />
</span></span></div></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;"><b>CRONOGRAMA</b></span></div></div><div style="text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b></b></span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><a href="http://www.4shared.com/document/glZWYOFe/CRONOGRAMA_MOSTRA_CIENTIFICA_E.html">Download do cronograma /2011</a></b></span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b><br />
</b></span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="color: #073763; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b>ENDEREÇOS ELETRÔNICOS RELACIONADOS...</b></span></span></div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><a href="http://www.ucs.br/site/projeto-engenheiro-do-futuro/mostraseg/"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">http://www.ucs.br/site/projeto-engenheiro-do-futuro/mostraseg/</span></a></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><a href="http://www.ucs.br/ucs/tplNoticias/noticias/1276714504/imprimir"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">http://www.ucs.br/ucs/tplNoticias/noticias/1276714504/imprimir</span></a></div></div><div class="MsoNormal"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div></div><div class="MsoNormal"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><a href="http://www.ucs.br/site/projeto-engenheiro-do-futuro/depoimentos/"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">http://www.ucs.br/site/projeto-engenheiro-do-futuro/depoimentos/</span></a></div></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><a href="http://www.ucs.br/site/projeto-engenheiro-do-futuro/fotos-da-mostraseg/"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">http://www.ucs.br/site/projeto-engenheiro-do-futuro/fotos-da-mostraseg/</span></a></div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><a href="http://www.ucs.br/site/projeto-engenheiro-do-futuro/mostraseg2010/"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">http://www.ucs.br/site/projeto-engenheiro-do-futuro/mostraseg2010/</span></a></div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><a href="http://www.mostratec.com.br/"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">http://www.mostratec.com.br/</span></a></div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://febrace.org.br/">http://febrace.org.br/</a></span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">TWITTER: @Maria_Araci</span></div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><br />
</span></div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #0b5394; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">E-mail para pesquisa de formatação de textos: <a href="mailto:aulasdeportelit@yahoo.com.br">aulasdeportelit@yahoo.com.br</a> / senha: cucamaluca</span></div></div><div style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394;"><br />
</span></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0b5394; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Site </i>para pesquisa de artigos científicos úteis para referências bibliográficas: <a href="http://scholar.google.com.br/">http://scholar.google.com.br/</a></span></div></div><div style="margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #0c343d;"><br />
</span></div></div><div style="margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="color: #073763; font-family: Arial; font-size: large;"><b>DOWNLOADS DE ARQUIVOS</b></span></div></div><div style="margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #073763;"><br />
</span></div></div><div style="margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="color: #073763;"><span style="font-family: Arial; font-size: large;">Aqui serão disponibilizados os downloads dos 3 arquivos para a redação do projeto de pesquisa científica.<br />
É só baixar e escrever seu projeto a formatação do texto ja está toda pronta, no arquivo encontram-se: capa, folha de rosto e corpo do trabalho. </span><span style="font-family: Arial; font-size: large;">Siga os seguintes passos...</span></span></div></div><div style="margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-size: large;">- Clique no link abaixo <span style="color: #0b5394;">"Projeto de Pesquisa Científica"</span>, abrirá uma nova janela, nessa janela, clique em <span style="color: #0b5394;">"download now"</span>, aguarde 20 segundos, após, clique em <span style="color: #0b5394;">"download file now"</span>, e por fim, clique em "abrir"!</span></div></div><div style="margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-size: large;"></span></div></div><div style="margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: small;">Clique aqui</span> </span><a href="http://www.4shared.com/file/rQ2Aqo6B/PPC.html"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: large;">Projeto de Pesquisa Científica</span></a><span style="font-size: large;"> </span><span style="font-size: small;">Clique aqui<span style="color: black;"></span></span></div></div><div style="margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><br />
</div></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-size: x-large;"><span class="Apple-style-span" style="color: #20124d;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: blue; color: orange; font-family: Wingdings; line-height: 24px;">J</span> </span><span class="Apple-style-span" style="background-color: orange;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">B</span></span></span><span style="background-color: blue; color: orange; font-size: x-large;">o</span><span style="font-size: x-large;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: orange; color: blue;">m</span> </span><span style="background-color: blue; color: orange; font-size: x-large;">t</span><span style="background-color: orange; color: blue; font-size: x-large;">r</span><span style="background-color: blue; color: orange; font-size: x-large;">a</span><span style="background-color: orange; color: blue; font-size: x-large;">b</span><span style="background-color: blue; color: orange; font-size: x-large;">a</span><span style="background-color: orange; color: blue; font-size: x-large;">l</span><span style="background-color: blue; color: orange; font-size: x-large;">h</span><span style="background-color: orange; color: blue; font-size: x-large;">o</span><span style="color: #20124d; font-size: x-large;"> </span><span style="background-color: blue; color: orange; font-size: x-large;">a</span><span style="color: #20124d; font-size: x-large;"> </span><span style="background-color: orange; color: blue; font-size: x-large;">t</span><span style="background-color: blue; color: orange; font-size: x-large;">o</span><span style="background-color: orange; color: blue; font-size: x-large;">d</span><span style="background-color: blue; color: orange; font-size: x-large;">o</span><span style="font-size: x-large;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: orange; color: blue;">s</span><span class="Apple-style-span" style="background-color: blue; color: orange;">!</span><span class="Apple-style-span" style="color: #20124d;"> </span></span><span class="Apple-style-span" style="background-color: orange; font-family: Wingdings; font-size: x-large; line-height: 24px;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;">J</span></span></div></div></div>Escola Maria Aracihttp://www.blogger.com/profile/08916177792590893516noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-159599059261856219.post-53157081440508454892011-05-14T14:51:00.004-03:002011-05-14T22:20:42.536-03:00Resumos dos projetos do ano de 2009 - 111 ao 113<div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: x-large;">Trabalhos do ano de 2009:</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">PESQUISA SOBRE O CANCER DE MAMA E COLO DO UTERO (111)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Pesquisadora: Juliane Chimendes Silveira<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Podemos observar que durante as pesquisas referentes ao projeto, as informações sobre o “Câncer de Mama” e “Colo do Útero” estão todas disponíveis em qualquer projeto social, sendo de grande importância para as campanhas de conscientização. Sendo assim, algumas mulheres vêm se conscientizando sobre a sua saúde e seu bem estar, ao contrário de muitas, que ainda não realizaram nenhum tipo de exame preventivo. A pesquisa foi realizada com sucesso e conseguimos alcançar os objetivos propostos.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">DESENPENHO ESCOLAR (113)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Iane Vieira dos Santos <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Aline Beatriz Knopka<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">É um projeto baseado em pesquisa de campo, e outras pesquisas realizadas na internet.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><a href="http://www.blogger.com/goog_1877462618">Baixe estes resumos em seu computador</a></span></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"><o:p><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><a href="http://www.4shared.com/document/MC0256JL/111_ao_113.html?"><br />
</a></span></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><o:p><br />
</o:p></span></div>Escola Maria Aracihttp://www.blogger.com/profile/08916177792590893516noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-159599059261856219.post-1050703423810972402011-05-14T14:37:00.002-03:002011-05-14T22:25:31.132-03:00Resumos dos projetos do ano de 2009 - 93 ao 107<div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: x-large;">Trabalhos do ano de 2009:</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">TORNO ARTESANAL (93</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Rodrigo Dambros<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Igor Josué bruno costa<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Esta maquina foi pensada para diminuir o trabalho e o tempo para quem utiliza a parafina como trabalho. Nele foram utilizados dois motores ligados a luz.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">LEVANTAMENTO DE DADOS SOBRE A SIFILIS (95)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Raísa Ciotta<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Cristiele da Rosa<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Janina da Rosa<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">O objetivo deste relatório é tornar as pessoas mais conscientizadas a respeito da doença, suas causas e suas prevenções. De esta forma evitar o aumento da doença da população.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">LEVANTAMENTO DA AVIFAUNA (97)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Gabriele Benatto <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Jésica Zanin<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">O projeto baseou-se em informar as pessoas da atual situação do planeta que vem sofrendo profundos impactos pela ação humana, resultando em perda da biodiversidade, extinção das espécies, degradação ambiental e perda da qualidade de vida de todos os seres vivos do planeta o fator que mais favorece isso é o desmatamento das florestas.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">O projeto buscou informar as pessoas do quão preocupante é a situação atual do mundo em que vivemos.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Foi realizado um levantamento de dados sobre as diversas espécies de aves que habitam determinados locais, a fim de promover interesse nas pessoas sobre tal situação. O projeto baseou-se em colocar recipientes com variados tipos de frutas e verduras em lugares distintos, tentou-se atrair as espécies de aves que habitam esses locais. Depois de feita a parte pratica foi feita a parte teórica que foi pesquisar informações sobre tais pássaros, como alimentação, habitat, reprodução, hábitos, etc.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">A fim de proporcionar as pessoas tais informações. Criamos tabelas em que especificam características comuns e incomuns de cada um. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">BOMBA D’AGUA (98)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Cleiton Bortolotto<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Fábio Costa<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Felipe da Silva<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Trabalho produzido a partir da verificação da necessidade de se construir uma bomba para a retirada de água de poços e cisternas. Podendo utilizar água de chuva para irrigar jardins e até plantações.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Não poluindo p meio ambiente sem a emissão de gases poluentes na atmosfera. Com pouco esforço você pode bombear grandes quantidades de água em pouco tempo. Com menos de 50 reais e algumas horas de trabalho, construir a bomba com facilidade, não precisamos de experiência em hidráulica.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Com baixo custo de manutenção é uma ótima alternativa para as pessoas levando em conta que uma bomba elétrica ultrapassa os R$ 200,00 e a manutenção é elevada.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">CARRINHO DE OBRAS ELÉTRICO (100)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Kelvin Martins<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Rodrigo Mello<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Trabalho produzido a partir da verificação da necessidade de se construir um carrinho que facilite o transporte de materiais para determinados pontos da construção sem muito esforço físico, fazendo com que a obra renda mais, diminuindo o desgaste físico dos operários.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">REAPROVEITAMENTO DAS MATERIAS (103)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Felipe Moraes da Silva<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Leones de Chaves<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Edimar da Silva<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Nosso grupo de Pesquisa realizou um trabalho que melhoraria um problema em nosso planeta, então pensamos em aproveitar o óleo de soja que iria prejudicar o meio ambiente.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Com isso, reaproveitamos o óleo de soja usado e fabricamos sabão caseiro, mas não foi tão fácil como nós tínhamos planejado. Pois ocorreu muito trabalho em realizar os projetos. Mas esforço e dedicação, conseguimos concluir nosso projeto com sucesso.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">PESQUISA SOBRE AIDS (104)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Danyela Sotoriva de Carvalho<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Lana Beatriz da Silva Fagundes<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Esse trabalho tem por objetivo orientar as pessoas sobre os riscos, trazer conhecimento e esclarecer dúvidas sobre o HIV, que é um assunto que deve ser tratado com muita responsabilidade. Será falado da AIDS, pois muitos cidadãos morrem no mundo inteiro por causa desta doença, que é adquirida por relações sexuais sem proteção no qual a pessoa que está infectada passa para outra transmitindo esse vírus que leva as pessoas à morte.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">CONTROLE PARA APAGAR LAMPADAS (105)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Ana Távila Ferreira do Nascimento<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Douglas Luis Casagrande <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">A lâmpada é algo muito importante para todos nós. Porém, há pessoas que tem dificuldades ao querer apagar uma lâmpada por questão de terem certa deficiência física. Uma pessoa de cadeira de rodas, por exemplo, sofre problemas ao querer acender uma lâmpada decidiu-se então criar um dispositivo portátil para ligar e desligar lâmpadas. Pesquisas foram feitas e os materiais necessários para montar o sistema já existente foram obtidos. Depois de montado trocou-se a forma de alimentação do sistema que, costuma ser energia elétrica, e colocou-se pilhas no lugar, assim o sistema não precisa ficar apenas em uma peça da casa, o usuário pode levá-lo a qualquer lugar a qualquer hora e ativá-lo a até uma distância de 20 metros, sem objetos na frente.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">CERCA ELÁTRICA À BATERIA (106)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Eduardo Ribeiro da Silva<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> William do Amaral<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Nosso projeto se baseia em uma cerca elétrica, que utiliza uma bateria de carro de 12 volts para eletrificá-la quando ocorre a falta de energia elétrica. Nesta cerca também contem uma lâmpada que serve para avisar que a cerca esta ligada, para não correr risco de receber uma descarga elétrica.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">TRILHA ILUMINADA (107)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Paulo Sérgio Cardoso<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Vinicius de Souza<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Desenvolvemos um projeto que tem como finalidade criar um gerador de energia elétrica, partindo da energia cinética criada pela bicicleta. Gerador o qual é chamado “Dínamo”, ou seja aparelho o qual se adaptado a roda de uma bicicleta gera energia suficiente para acender lanternas ou leads. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Prevenindo assim acidentes, ocorridos por falta de boa iluminação.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><a href="http://www.4shared.com/document/MfqmZrju/93_ao_107.html?">Baixe estes resumos em seu computador</a></span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div>Escola Maria Aracihttp://www.blogger.com/profile/08916177792590893516noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-159599059261856219.post-21389503230356609962011-05-13T20:59:00.002-03:002011-05-14T15:27:26.529-03:00Resumos dos projetos do ano de 2009 - 82 ao 92<div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: large;">Trabalhos do ano de 2009:</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">AS ARMADILHAS DA DEPENDENCIA (82)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Ariane Ramos<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Caroline Duarte da Silva<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Jessica Yasmim Machado dos Santos<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Foi pensado em fazer este projeto de pesquisa sobre as dependências e vícios dos seres humanos para que haja mais conhecimento sobre os motivos, causas e conseqüências. Também foi pensado em conscientizar a todos para que não se entreguem as tentações de se tornar dependência de algum vicio. Por isso será prejudicial para a vida dessas pessoas, então conhecendo um pouco mais sobre estes assuntos as pessoas serão mais fortes contra essas tentações.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">PLANTAÇÃO DE MORANGO (83)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Guilherme Meloto <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Jonatas P. Ferreira<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Este trabalho se baseia em evitar o enorme desperdício de espaço nas lavouras de morango, plantando os morangos na vertical, pois se for evitado esse desperdício os agricultores terão mais rentabilidade, praticidade em controle de pregas, no plantio e na colheita.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">SISTEMA DE REFRIGERAMENTO A OLÉO PARA COMPUTADORES (84)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Pesquisador: Charles Adolfo Tomazini<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">O computador tornou-se um dos principais meios de comunicação e entretenimento da atualidade. Mostrando grande influencia em grandes empresas e também em residências. Uma boa parte das pessoas que tem contato constante com essa tecnologia, também sofre com alguns problemas devido ao uso excessivo, como por exemplo, o calor gerado pelas placas, que em ambientes pequenos e fechados se transforma em um grande problema, como também o irritante barulho gerado pelo girar das ventoinhas que dissipam o calor de alguns componentes, uma forma de acabar com esses problemas foi utilizar óleo refrigerante para a dissipação desse calor, diminuindo o calor e barulho gerado de forma eficaz.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">MINI GERADOR DE ENERGIA (85)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Vinicius Couto Monsani<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Lucas Andre Resler<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Este trabalho se baseia em evitar o enorme numero de acidentes envolvendo motoristas que não vêem os ciclistas à noite, assim com o gerador e um farol a probabilidade de que um motorista descuidado não veja é mínima.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">MINI HORTA ALTERNATIVA (86)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Pesquisadora: Priscila Aparecida de Bittencourt<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">No dia 26 recebemos a aceitação dos comissários para a realização do trabalho, para iniciar plantamos as sementes e neste período tivemos o auxilio de duas pessoas que entendiam melhor sobre o assunto discutido aqui.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Nos dias que se procederam tivemos cuidados com as plantas, colocando água, colocando ao sol e tendo sempre cuidados especiais com elas, sendo que algumas não obtiveram sucesso no seu desenvolvimento.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Entrevistamos as pessoas que nos ajudaram na parte da plantação e percebemos que não fomos os únicos a estar no cultivo de hortas alternativas.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">PEIXE BETTA (87)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Andressa Pereira Marcon<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Deise Petry<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Tentamos fazer um teste para ver se conseguimos trocar a alimentação dos filhotes de peixe Betta, escolhemos os Bettas por que achamos interessante a maneira dos machos de gostarem de briga e eles não comerem todos os tipos de alimentos.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">VIOLENCIA NAS ESCOLAS (88)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Andriele Tamagno<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Caroline Barbosa de Oliveira<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Este trabalho apresenta informações sobre a violência nas escolas. Assim expondo as causas e as conseqüências, mostrando como é importante a presença dos pais no desenvolvimento da conduta dos seus filhos com essa pesquisa tentamos chegar a resultados que façam com que diminua a incidência de hábitos violentos no ambiente escolar.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">DIGA NÃO AS DROGAS (90)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Maiara Bianca Borges <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Patrick Fragoso Del Soto<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Foi feita uma pesquisa para descobrir índice de drogas no período da manha na nossa escola e também para descobrir o efeito de lãs no organismo das pessoas que as consomem.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">SISTEM HIDROPONICO (91)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Pesquisadora: Francine Chies Sartori<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">O objetivo foi criar um sistema sem muitos custos e que tivesse uma boa desenvoltura em locais sem muito espaço, como apartamentos e até mesmo ambientes de trabalhos. O resultado foi positivo teve bom desenvolvimento sem muitos gastos nem mão de obra. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">CAMARA DE COMBUSTÃO (92)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Daniel Balbinot Bielak<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Ivan Luiz Hartiman<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Nosso projeto nada mais é que uma câmara de combustão que seu principal é uma torre de lavagem de gases que com placas solares é útil para a ajuda à natureza também isto é, os gases serem reaproveitados por meio de tubulações após limpo devolvido livre de impurezas para a atmosfera e também se torna energia barata.</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><a href="http://www.4shared.com/document/Cdl9KDvq/82_ao_92.html?">Baixe estes resumos em seu computador</a></span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> <o:p></o:p></span></div>Escola Maria Aracihttp://www.blogger.com/profile/08916177792590893516noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-159599059261856219.post-81137883365807335092011-05-13T20:41:00.001-03:002011-05-14T15:27:26.529-03:00Resumos dos projetos do ano de 2009 - 68 ao 77<div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: x-large;">Trabalhos do ano de 2009:</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"><br />
</span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">AQUECIMENTO DE ÁGUA COM GARRAFA PET (68)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Bianca Threiss<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Susan Mussatto<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Esse projeto tem por bem conscientizar as pessoas da importância de economizar energia elétrica e fazer bom uso do lixo doméstico. Além de provar para grandes empresas que de forma espontânea poderiam demonstrar compromisso e responsabilidade com destino final das embalagens de seus produtos. O aquecedor de água feito com garrafa PET, caixa tetra pak, cano PVC, mostra isso perfeitamente; é simples barato e muito útil.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Foi testado e deu certo, o único problema é o frio do Rio Grande do Sul que prejudica o andamento do processo.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">LIXO ESPACIAL (69)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Diana Patrícia Dill <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Gabriela de Oliveira<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Mariane Bragagnolo<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Lixo espacial: são objetos criados pelos humanos e que se encontram em órbita ao redor da Terra, mas que não desempenham nenhuma função útil. Esses objetos congestionam o espaço em volta da Terra e causam riscos de acidentes graves.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Objetivo do trabalho: informar e alertar as pessoas sobre a existência da poluição espacial, a ameaça que ela pode causar em nível maior na terra e as possíveis soluções para minimizar o problema. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">IDENTIFICADORES PARA DEFICIENTES VISUAIS (70)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Lisângela Maurina<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Thaís Lovatto<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Renata Pereira<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">O nosso projeto falou sobre os deficientes visuais, aonde mostramos que os deficientes têm um papel importante na sociedade. Eles podem ter um bom emprego, uma boa casa. Tudo isso com a ajuda de alfabetos e números em baile.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Então pensamos na possibilidade de inventar um microondas que é um dos eletrodomésticos usados no dia-a-dia, não só inventamos adesivos no microondas como inventamos no mp4, com auxilio de manual de instrução em braile e um ponto de identificação para ligar, buscando com esse trabalho a melhor condição de vida dos deficientes visuais.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">CAMERA FOTOGRAFICA COM SENSOR DE MOVIMENTO (71)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Jheyson Chimenes<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Monique Vidor<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Patricia Monego<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Este trabalho tem como objetivo construir um protótipo de câmera com sensor de movimento mais barata do que a atualmente encontrada no mercado. A partir dos testes realizados após o termino da montagem da câmera, conclui-se que quando utilizando a fonte de 9V a câmera funciona, mas quando utilizado a bateria de 9V ela não tem o mesmo êxito.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">FERMENTADO DE MARACUJA (72)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Gustavo Lazzari da Costa<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Marco Aurélio Adamatti Júnior<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Mauricio Menezes do Prado<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">O fermentado de maracujá foi elaborado a partir de um processo semelhante ao de produção do vinho de uva, porem com algumas diferenças. O suco de maracujá, por ser muito ácido (pH=2,6), necessitou de um ajuste de pH para que pudesse ocorrer o processo fermentativo. Com a adição de levedura <i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u>Saccharomyces cerevisiae </u></i>ao açúcar e o suco, transformando o açúcar em álcool e assim ocorrendo a fermentação e a conclusão do projeto. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">PROJETO DECA (73)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Lucas Faccin<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Bruno Ribeiro<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Destros e canhotos diferenciam-se pela preferência de usar, a mão esquerda ou direita. Tal característica é definida por inúmeras teorias, dentre as quais a principal é genética.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">A população mundial é de apenas 10% de canhotos, portanto a probabilidade de uma criança nascer canhota ou ambidestra é muito pequena.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">As principais pesquisas indicam uma interessante porcentagem: se ambos os pais forem canhotos, a criança terá em média 30% de chance de ser canhota também, se apenas um dos pais for canhoto, as chances caem para a média de 15%, e se ambos os pais forem destros as chances não passam de 5% para a criança ser canhota.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Outras teorias também demonstram relação hormonal da mãe e até mesmo posição do feto no útero.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">APAGADOR MAGNETICO (74)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Jonathan Rodrigues <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Morgana Dal Sant Fernandes<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">O trabalho Tem como objetivo criar um apagador magnético, que será utilizado em um quadro já existente, com fins de diminuir a retirada da matéria prima da natureza, para que os efeitos que o planeta tem sofrido possam ser diminuídos e proporcione comodidade em sala de aula.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">VICIO TECNOLOGICO (75)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Anderson Concatto<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Maria Eduarda Priori Andrighetti<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Cada vez mais presente, as tecnologias vem tomando grande espaço na vida das pessoas. Apesar das tecnologias serem vistas como uma grande evolução e de muitos benefícios, pode também acarretar em muitos problemas chegando até a causar problemas psiquiátricos. Esse trabalho teve como objetivo estudar o nível relacionado ao uso da tecnologia no cotidiano dos humanos e estudar seus malefícios e benefícios. Além de pesquisas feitas também foram elaborados questionários com jovens entre 16 e 18 anos. A Tecnologia tem seu lado positivo trazendo conforto, praticidade e oportunidades, no entanto tem seu lado negativo, gerando desemprego em certos casos, dependência e exclusão social. A tecnologia poderá desenvolver seus pontos positivos contanto que as pessoas saibam usá-las corretamente sem fazer com que inovações tecnológicas sejam mais importantes do que a vida.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">O AQUCIMENTO GLOBAL (76)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Nicole M. de Freitas<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Simone Stefani<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Este trabalho apresenta informações sobre o aquecimento global, assim, tem-se as causas, conseqüências e precauções desse problema. São abordadas alternativas e idéias que podem ajudar a diminuir a destruição do meio ambiente. É uma tentativa de dar uma ampla visão do assunto, sem esquecer a extensão do tema.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">PORQUE OS JOVENS DE HOJE NÃO LEEM? (77)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Bruna Thais Pasquali <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Patricia Marsiglio pereira<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Este trabalho aborda os motivos do desinteresse dos jovens pela leitura. Trata da origem desse problema e as conseqüências na vida do futuro adulto. Apresenta as opiniões de diversos adolescentes na faixa etária dos 13 aos 18 anos e de professores do Ensino Fundamental e Médio para uma análise geral.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><a href="http://www.blogger.com/goog_617816941"><br />
</a></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><a href="http://www.4shared.com/document/clmZ9-IM/68_ao_77.html?">Baixe estes resumos em seu computador</a></span></span></div>Escola Maria Aracihttp://www.blogger.com/profile/08916177792590893516noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-159599059261856219.post-2511117583174412332011-05-13T20:31:00.001-03:002011-05-14T15:27:26.529-03:00Resumos dos projetos do ano de 2009 - 46 ao 67<div class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">PLANTAÇÃO COM DIFERENTES ADUBOS (46)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Marjorye Bortolini Pillonetto<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Thalita Slomp Cioato<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Este trabalho é sobre diferentes adubos. Foi usada a planta Almeirão Mogi Dobrado Folha Larga Branca – Achicória Mogi Hoja Ancha / Chicory Mogi (radicci) e plantamos em três vasos com diferentes adubos, com adubo orgânico no outro químico e um somente com terra. Foi analisado durante dois meses para chegar ao seu resultado final.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">VIOLENCIA NOS BAIRROS (47)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Sariel Munaretto Wiltgen<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Vinicius Bortoluzzi<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Henrique Couto<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Este presente relatório tem por objetivo relatar aos acontecimentos ocorridos durante a execução do projeto “VIOLÊNCIA NOS BAIRROS”, assim finalizando essa atividade.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">SEMENTES EM CATIVEIRO (48)</span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Bruna Alves <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Bruna Sarmento Mendes <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Guilherme Rafael Rosa<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">O grupo de pesquisa teve como objetivo procurar saber quais tipos de plantas crescem no algodão, alem do conhecido feijão. Bem verdade que quando crianças todos já plantaram o famoso “feijãozinho no algodão”, essa pesquisa poderá mostrar se diferentes tipos de sementes têm o mesmo desenvolvimento do feijão.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Depois de observar por mais ou menos um mês esse procedimento, o grupo observou que apenas o feijão se desenvolve na fibra do algodão.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">TINTURA CAPILAR (49)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Marcelo Oswaldo Biltelbron<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Johnatan Arcaro<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">O experimento com tintas para cabelo se baseava na aplicação mais pratica do tingimento em cabelos que necessitassem desta solução.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Os cabelos em questão necessitam de uma solução tingidora de amplo aspecto e com maior tempo de durabilidade.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">O experimento se baseou na aplicação de misturas sobre a superfície capilar para verificação soa resultados. Assim, obteve-se como resultado um tingimento uniforme e com maior durabilidade porém com um aspecto negativo a tendência a queda de fios, por reação provável dos componentes utilizados não definida no experimento.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">POTENCIA DA PILHA (50)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Márcia Cardoso<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Rafaela Gasparet<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Sabrina Maria Tomazzoni<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Esse trabalho foi elaborado com a intenção de auxiliar o consumidor sobre a marca de pilhas que tem a maior potencia. Elaboramos um testa pilhas e começamos o experimento testando cinco marcas diferentes de pilhas (Sony, Rayovac, Zelo, Philips e Panasonic), A pilha que manteve a lâmpada por mais tempo acessa foi a Sony com 235min. Também concluímos que nem sempre a pilha mais cara é a que dura mais, mas isso varia muito de um estabelecimento para o outro.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">ENERGIA SOLAR (61)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Ariadne Teles da Roza <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Lucinéia Catafesta<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Renata do Reis<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Tentou-se com esse trabalho criar um carregador à base de energia solar. No principio, pretendia-se usar uma placa de captação solar, mas, com fins de economia, tentou-se usar fototransitores.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="tab-stops: center 212.6pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">TECNOLOGIA PARA A SEGURANÇA (62) <o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Gabriele Mari<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Pâmella Ramos dos Reis<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Este trabalho relata o que pode se fazer para a segurança. Com isso tem-se a construção de um sensor com o objetivo de proteger seus pertences sem você ter preocupação com eles.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">CULTIVO DE FUNGOS COMESTIVEIS (63)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Henrique Dall’Agnese Manfro<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Mateus Argenta <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Júlio Sartori<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">A idéia principal do trabalho era alcançar uma maneira de cultivar cogumelos comestíveis de uma forma viável para qualquer um.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Foram feitas pesquisa sobre cada etapa necessária sobre a produção de fungos comestíveis e simplificá-las, tendo em vista os recursos financeiros e materiais ao alcance de todos.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">No final acabamos por simular uma pequena produção de champignons, tendo detalhadamente a forma de produção e os gastos necessários para o mesmo.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">COMPARAÇÃO DOS TIPOS DE SOLO (64)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Andressa Forlin<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Renan Gasparetto<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Cláudia Schemes <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">O objetivo do nosso trabalho era comprovar qual tipo de solo é mais fértil para a plantação de alguns vegetais como feijão, a alface e a cenoura.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">O Grupo plantou os vegetais em terra preta e em terra vermelha, regamos e observamos todos os dias. Por conta do clima frio e chuvoso não aconteceu o esperado. As plantas foram prejudicadas e com isso não foi possível chegar a uma conclusão concreta, mas através de pesquisas em sites, nós descobrimos que a terra contém todos os nutrientes necessários para as plantas. A terra vermelha também contém os nutrientes necessários para as plantas, mas contém 30% de argila, o que deixa a terra encharcada e prejudica o desenvolvimento das plantas.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">CRESCIMENTO DAS UNHAS X ESMALTES (67)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Marcia Regina Pistore<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Mônica Luiza Dolenkei<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Nathália Matias Martins<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Trata-se de um teste em relação ao uso de esmaltes e as reações de crescimento das unhas utilizando três esmaltes (um por mês) para posterior análise.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><a href="http://www.4shared.com/document/Aa_tRllY/46_ao_67.html?">Baixe estes resumos em seu computador</a></span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div>Escola Maria Aracihttp://www.blogger.com/profile/08916177792590893516noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-159599059261856219.post-36750303421358260072011-05-13T20:18:00.001-03:002011-05-14T15:27:26.529-03:00Resumos dos projetos do ano de 2009 - 35 ao 45<div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: x-large;">Trabalhos de ano de 2009:</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"><br />
</span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">GRAFICO DE DADOS (35)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Misael Lima<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Jobrair Dalpozzo<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">O objetivo do nosso trabalho foi descobrir o percentual de imigrantes que reside no estado do Rio Grande do Sul.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Para conseguirmos realizar o nosso trabalho tivemos que realizar várias pesquisas, para que fosse possível através de gráficos mostrar o resultado de nossa pesquisa.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">SENSOR PARA MEDIR O NIVEL DA AGUA (36)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Cristiane S. Cunha<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Pâmela Appio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Lucas Appio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Este relatório tem por objetivo fazer com que as pessoas conscientizem-se e assim parem de desperdiçar água desnecessariamente no seu dia-a-dia. Então o grupo de pesquisa preocupando-se com o desperdício de água, criou-se um sensor para medir o nivelamento da água, ajudando assim a não desperdiçar. Acredita-se também que este sensor pode que este sensor pode facilitar a vidas das pessoas no seu dia-a-dia.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">DISPOSITIVO PARA ACENDER A LUZ (37)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Alefher Prigol <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Júlia Dalla Bona<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Karine de Oliveira<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Nós tínhamos o objetivo de fazer um dispositivo que ascendesse e apagasse a luz, dando assim praticidade e conforto para as pessoas. Então a gente foi atrás de um eletricista, que nos explicou mais ou menos como botar em prática esse nosso objetivo. E depois conversando com o professore de física, vimos que seria mais fácil procurar uma empresa de portões eletrônicos, fomos na S. P. A que é uma empresa que trabalha com portas eletrônicas. E conseguimos desenvolver o nosso projeto, só que só para acender a luz por um controle. Tentamos, falamos com especialista, mas como a gente fez com peças de portões eletrônicos não tinha como fazer para desligar também, pois no controle há um chip que avisa para abrir o portão, que isso seria ligar a luz, e quando você aperta de novo que seria para desligar, liga novamente. Mas a gente conseguiu para desligar sozinha, após um minuto e meio.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">TIRA-MANCHAS (38)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Karine Mazoti <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Jayane Martins da Silva<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Esse trabalho tem por objetivo influenciar as pessoas que não precisam comprar produtos químicos para suas roupas e sim criar um produto que seja eficaz para tirar manchas, pesquisando-se a função de cada ingrediente e pesquisando cada item, por exemplo: ”Como podemos tirar manchas de gorduras e de graxa?” tudo isso será pesquisado e será usado no tira manchas e foi exatamente o que fizemos, pegamos todas as informações que conseguimos, fomos misturando produtos e criamos o tira-manchas, onde usamos produtos que encontramos em nossa casa, que não precisamos gastar muito, não agrida o tecido, renda bastante e que uma vez aplicado no tecido, deixar de molho por alguns segundos e de repente a mancha saíra.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">ROBÔ PINTOR (39)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Nayany Bracht Santos<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Jéssica Garbin<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Débora Pegoraro dos Santos<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Muitas pessoas perdem tempo e dinheiro contratando pintores para pintar suas casas. E os pintores ficam em uma posição desconfortável podendo ter futuramente problemas de coluna. Pensando nisso, foi criado um protótipo que pinta com agilidade, e o melhor, sem gastar dinheiro.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">CONSERVAÇÃO DE FRUTAS (40)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Matheus<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Nicollas<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Muita gente acha que colocar simplesmente o alimento dentro da geladeira já significa que ele será conservado por muito tempo. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Entretanto ao abrir a geladeira um ou dois dias depois se deparam com o alimento estragado. Mas quase ninguém imagina que o alimento estragado pode ser resultado de má conservação mesmo quando o alimento adicionado à geladeira.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">No processo a vácuo é retirado o ar de dentro da embalagem, e sem ar não há oxigênio que é o principal agente de teorização dos alimentos orgânicos. Evita também a presença de bactérias e micro organismos. Esse processo, aliado a uma embalagem hermética evita a contaminação com o exterior, aumenta em muito a durabilidade dos produtos.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">REPELENTE CASEIRO (41)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Gabriele Corrêa <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Kinthia Von Dentz <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Leonardo Masignani Mendes<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">O grupo de Pesquisa desenvolveu um repelente caseiro para proteger as pessoas do mosquito borrachudo e do mosquito da Dengue. Essas substâncias (álcool, cravo, canela, alho, cebola e creme neutro branco) foram usadas para repelir esses insetos, deste modo eles não irão picar a quem utilizá-lo. Este repelente caseiro não ocasiona danos à pele, e sendo em baixo custo, traz proteção diária a quem utilizar. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">COLESTEROL (43)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Carina Sacain Fonseca <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Daiane Soares de Almeida<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Marina<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">A pesquisa COLESTEROL procurou fazer um levantamento de dados com 100 moradores do bairro Santa Lúcia, onde foram analisados os seguintes aspectos: Se a população já ouviu falar sobre a doença do colesterol? Se já mediu seu colesterol? Com que freqüência faz os exames sobre o colesterol? Se elas se preocupam em manter uma alimentação saudável para manter o colesterol sempre em dia? Chegando ao resultado que a população esta informada e que grande parte da população tem esses males.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">ENERGIA GRATUITA (44)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Pesquisadora: Elisa Danda de Oliveira<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">O presente relatório descreve os processos e resultados realizados durante pesquisa Energia Gratuitos. Essa pesquisa baseia-se nos gastos das pessoas para uma necessidade humana básica, o aquecimento do chuveiro. Em meses que o frio é rigoroso não existe coisa mais gostosa que um banho quente, mas sempre é um problema quando chega a conta no final do mês. Então durante o tempo de pesquisa foi feito um protótipo de um aparelho chamado Bomba Hidrosônica, que foi inventado por um norte americano chamado James L. Griggs. Que transforma energia mecânica em energia térmica utilizando.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Após alguns testes com um resultado satisfatório, pode-se constatar que esse é um aparelho que pode ser utilizado nas casas das pessoas, além do beneficio de reduzir custos, ele é bastante pratico, podendo ser desativado quando a pessoa desejar.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">VENTILADOR MAGNÉTICO (45)<span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Matheus Gustavo Pasquali<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Rodrigo Pelizzer<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Este trabalho procura apontar uma maneira acessível de economia de energia elétrica. O intuito do trabalho é procurar uma maneira de substituir a energia elétrica pelo magnetismo. Foram usados imãs para servir energia.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><a href="http://www.4shared.com/document/udbk2W4e/35_ao_45.html?">Baixe estes resumos em seu computador</a></span></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: x-small;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 14px;"><br />
</span></span></div>Escola Maria Aracihttp://www.blogger.com/profile/08916177792590893516noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-159599059261856219.post-81014839672172976122011-05-13T20:04:00.003-03:002011-05-14T15:27:26.530-03:00Resumos dos projetos do ano de 2009 - 17 ao 34<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><div style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: x-large;">Trabalhos do ano de 2009:</span></span></b></div></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><b><br />
</b></span></span></div></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">SABÃO E DETERGENTE BIODEGRADÁVEIS (17)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de pesquisa: Luiza Borella<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Simone Aline Slaifer<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Nosso projeto tem como objetivo principal de ajudar o meio ambiente. O sabão ajudará para que menos rios sejam poluídos, pois sua composição é feita com óleo de cozinha que em muitas vezes é jogado ralo abaixo.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> E o detergente é feito com produtos que não poluem a natureza. Isso ajudará o meio e a nós mesmos, porque nos auxiliará na cozinha.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">ENERGIA SOLAR (18)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de pesquisa: Maurício Bertuol<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Rafael de Lima Lopes <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Victor Witt<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Foi pego para a construção do trabalho desenvolvido objetos, com os quais foram montados em um carrinho de brinquedo para ter a capacidade de se mover com a energia do sol, fazendo com que a atmosfera não ficasse tão prejudicada com os gases poluentes.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">LIXEIRA ELETRÔNICA (22)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Gianderson Francisco<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Guilherme Ferreira<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Leonardo Paviani<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> A lixeira eletrônica tem o objetivo de fazer que o aluno não precise levantar da cadeira para ir até o lixo assim o professor não se chateia e não anota o aluno. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Por isso foi feita uma lixeira de controle remoto que anda pela sala de aula sem fazer barulho e não incomoda os alunos e os professores e é movida a controle remoto que no caso ficaria com o líder.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Esse trabalho também poderia ser usado para alunos portadores de cadeira de rodas que não podem ficar andando pela sala de aula.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">VARAL ELETRÔNICO (23)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Guilherme Luis da Rosa <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Lucas Mota Vieira<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Eduardo de Oliveira dos Passos<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> O projeto refere-se a um varal eletrônico.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Realizado pelos alunos do colégio Maria Araci Trindade Rojas da turma 101 (Lucas, Guilherme e Eduardo)<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Realizamos este projeto com a idéia de ajudar as donas de casa e as pessoas que tem alguma deficiência ou dificuldade física ou motora, a estender e recolher suas roupas sem precisarem puxar a corda do varal que com as roupas torna-se muito pesada. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Começamos este projeto no dia 17/04/2009 com varias explicações durante o ano na sala de aula, e o desenvolvimento do protótipo em nossas casas. E no dia 19/09/2009 o trabalho será apresentado.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">TELHA DE PLÁSTICO (24)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Àlisson Padilha <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Anderson Prigol <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Ygor Fernandes <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> O grupo realizou o trabalho da telha de plástico, onde o objetivo era criar uma telha de materiais recicláveis, utilizando o plástico e priorizando o uso de garrafas do produto de Politereftalato de Etileno (PETs), recicladas. Descontaminamos as garrafas “PET”, tiramos todos os seus detritos, depois o grupo recortou todas as garrafas para fazermos os processos necessários para a telha de plástico. O grupo fez um teste de resistência mecânica sobre a telha de plástico, mas resistiu apenas 2 kg em uma altura de 5m. Após o ultimo teste o grupo realizou uma nova telha com 3 camadas de Politereftalato de etileno e uma camada de plástico poliamida (náilon), por ser mais resistente suportou 3 kg de uma altura de 7 m. embora tenha sido mais resistente, o poliamida requer um processo bem mais complicado em sua reutilização, e apenas encontrado em empresas especializadas na comercialização de materiais industriais.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">AQUECEDOR SOLAR (25)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Alessandra Mainardi<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">O objetivo do grupo é construir um aquecedor de água, usando materiais recicláveis, tais como o vidro, cobre serpentina e mangueira. E com a finalidade de produzir a energia usando a água de forma racional, aproveitando a luz solar com os recursos naturais, mostrando uma forma alternativa do consumo diário em benefício ecológico e financeiro.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">PLANTAS FERMENTADAS (29)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Cauane Susin Bortolini <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Dayane Zulianelo<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">A idéia da presente pesquisa foi analisar se o fermento químico e/ou biológico faria com que uma planta crescesse mais rápido. Levando em consideração que fermentos fazem massas aumentarem de tamanho, será que seria capaz de fazer uma planta crescer? Para esclarecer esta dúvida foi adicionado fermento na terra e foi observado o crescimento da Petrosolium Sativum (salsa).<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">ENERGIA FOTOELÈTRICA NAS LAMPADAS (30)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Rodrigo Garcia Lopes de Salles<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Giusephe Tael Much<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Marcos Eduardo Lenz<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">O grupo fez um trabalho sobre a energia solar, onde o principal objetivo é economizar energia das lâmpadas das casas, usando lâmpadas fluorescentes de 12V e paineis solares para obter energia elétricas para as lâmpadas de forma limpa sem poluir o meio ambiente.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">AVALIAÇÃO DO CAFÉ NO METABOLISMO DOS RATOS (32)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Luisa dos Reis <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Jéferson Amaral<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Guilherme Andrade<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Foi comprovado que a cafeína altera o metabolismo das pessoas. Conseguimos comprovar que o café altera também o metabolismo dos ratos.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Fizemos experimentos com ratos, e depois colocamos eles em labirintos, para para poder testar se realmente altera o seu metabolismo.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">ESTUFA DE GARRAFA PET (34)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Anthony Ramon<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Jenifer Zavariz Roque<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Jéssica Maiara Dambrós<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Este trabalho foi realizado pois nota-se um grande numero de garrafas jogadas no meio ambiente e sabendo-se que as mesmas demoram cerca de 100 anos para se decompor, procura-se uma maneira de pelo menos tentar solucionar parte deste problema através da reciclagem, no caso, a estufa feita de garrafas PET.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><a href="http://www.4shared.com/document/KXtJFbpp/17_ao_34.html?">Baixe estes resumos em seu computador</a></span></span></div>Escola Maria Aracihttp://www.blogger.com/profile/08916177792590893516noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-159599059261856219.post-18973808885021985742011-05-13T19:34:00.005-03:002011-05-14T15:27:26.530-03:00Resumos dos projetos do ano de 2009 - 01 ao 16<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><div style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-size: x-large;">Trabalhos do ano de 2009:</span><span class="Apple-style-span" style="font-size: 20pt;"><o:p></o:p></span></span></b></div></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">ANALISE DO CRESCIMENTO DOS ORYCTOLAGUS CUNICULUS (01)<span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Fundamental<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de pesquisa: Suelen Palhano Leite<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Rêjane Francisca das Neves<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">O trabalho do grupo seria analisar dois coelhos mudando a sua alimentação, analisar qual seria a diferença dos dois coelhos um sendo alimentado apenas por pasto o outro alimentado por ração, o grupo analisou qual deles ganhou mais peso, qual deles teve mudança no aspecto e no pelo se houve mais alguma diferença além do que se esperava e o grupo chegou a conclusão que tinha.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">ANALISAR O COMPORTAMENTO DOS HAMSTERS (03)<span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Fundamental<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Bruna Cristina Terra<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Guilherme Tafarel<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Julie de Ávila<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Este trabalho consiste em analisar diferentes alimentações para hamsters. Para isso usa-se um método basicamente simples, caixas de leite para construir um labirinto onde se vê o tempo em que eles passaram pelo labirinto.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">CRESCIMENTO DO FEIJÃO (04)<span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Fundamental<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Amanda Trevisan Pagnusati <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Parini Joice Magnani<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Victor Duarte Spadetto<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="tab-stops: center 212.6pt left 264.25pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="tab-stops: center 212.6pt left 264.25pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">O grupo de pesquisou sobre o feijão (phaqseolus.sp) e tinha como objetivo analisar o crescimento do feijão com diferentes tipos de adubo, um químico e outro orgânico. O grupo controlou o crescimento e nos surpreendemos com o resultado, o feijão com o adubo orgânico cresceu normalmente e o feijão com adubo químico não cresceu.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="tab-stops: center 212.6pt left 264.25pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></b></div><div class="MsoNormal" style="tab-stops: center 212.6pt left 264.25pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></b></div><div class="MsoNormal" style="tab-stops: center 212.6pt left 264.25pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">OBSERVAÇÃO E CONTROLE DO CRESCIMENTO SOBRE A ADUBAÇÃO DO PETROSOLIUM SATIVUM – SALSA (06)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="tab-stops: center 212.6pt left 264.25pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Fundamental<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="tab-stops: center 212.6pt left 264.25pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Taimara Cristina Peixoto Pereira<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="tab-stops: center 212.6pt left 264.25pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Larissa da Silva<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="tab-stops: center 212.6pt left 264.25pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Lilian Kelly Mancilha Nunes<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="tab-stops: center 212.6pt left 264.25pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="tab-stops: center 212.6pt left 264.25pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Para que se pudesse saber o resultado da pesquisa de adubos do <i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u>Petrolium Sativum</u></i>, o grupo dividiu um espaço para a plantação da mesma. De um lado Salsa com adubo orgânico e de outro somente com terra, pois a planta cresce em ambos.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="tab-stops: center 212.6pt left 264.25pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Controlou-se o crescimento e desenvolvimento da planta de vinte e três de julho de dois mil e nove a dezoito de setembro, com isso o resultado foi satisfatório, sendo comprovado o que era esperado. A salsa desenvolveu-se melhor e cresceu sem limitações dentro do padrão normal de sua espécie, com adubo orgânico. E já a planta, com terra cresceu, mas desenvolveram-se frágil e sem proteínas, com pouco calor as folhas começam a amarelar, e queimam fácil.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="tab-stops: center 212.6pt left 264.25pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="tab-stops: center 212.6pt left 264.25pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span></b></div><div class="MsoNormal" style="tab-stops: center 212.6pt left 264.25pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">FONTE ELETRICA (07)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="tab-stops: center 212.6pt left 264.25pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Fundamental<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="tab-stops: center 212.6pt left 264.25pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Daniel Pasa<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="tab-stops: center 212.6pt left 264.25pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Felipe Feistauer<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="tab-stops: center 212.6pt left 264.25pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="tab-stops: center 212.6pt left 264.25pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">O trabalho foi uma pesquisa para gerar uma fonte elétrica movida a eletricidade e não a motores, ou seja, mais baratas que as convencionais.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><o:p><br />
</o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">PESQUISA SOBRE TIRA MANCHAS (11)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino fundamental<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de pesquisa: Ariane Pivetta Castro<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Débora Scopel Moreira<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Guilherme Silva dos Reis<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Qualquer um corre o risco de ter uma roupa da qual gosta muito manchada. Mas se não há tempo ou até mesmo dinheiro para comprar um tira manchas de mercado, a solução é usar uma receita caseira.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">O problema é que nem sempre dá certo, e muitas vezes pioram a situação. Então o grupo de estudos teve a grande idéia de realizar alguns testes, visando fazer com que a dona de casa saiba o que funciona e o que não funciona.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Foram realizados dez testes, e os resultados mostraram que as receitas que mais têm chances de dar certo são as mais recentes, provavelmente porque realmente foram realmente foram testadas antes de serem colocadas na internet<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><o:p><br />
</o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">AQUECEDOR PARA AS ROUPAS (13)<span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"><o:p></o:p></span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de pesquisa: Caroline Muller Martini <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Giovana weber <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Daiane de Jesus da Silva <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">O grupo de pesquisa criou o aquecedor de roupas para trazer mais conforto e bem estar ao dia-a-dia das pessoas. O objetivo deste projeto é aquecer toalhas de banho, roupas e entre outras peças de tecido nas estações frias do ano. Este trabalho foi feito através de pesquisas em livros, sites e informações adquiridas com o nosso professor orientador. Para a montagem deste aquecedor utilizamos: papel alumínio, madeiras, lâmpadas isopor e fios. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">REAPROVEITAMENTO DE ÁGUA POTÁVEL (14)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino médio <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de pesquisa: Andriele de Souza <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> <o:p></o:p></b></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> </span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Brenda Letícia Rodrigues <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Camila Gimenes<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">O presente relatório apresenta os resultados e procedimentos feitos durante o decorrer da pesquisa. O protótipo tem como função reaproveitar a água potável do chuveiro com sistema a gás. Dessa forma grande parte da água que seria desperdiçada será reaproveitada.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><o:p><br />
</o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">PRENSA PASSADORA DE ROUPA (15)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de pesquisa: Cristiano dos Reis <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Karine leite <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Maria Caroline B. Ferreira <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">A “PRENSA PASSADORA DE ROUPAS“ é um aparelho muito útil para as pessoas que não tem tempo, as que não têm muito dinheiro para ficar gastando um número mais alto de gasto de energia, ou até mesmo as pessoas com deficiência física. Ela facilita muito, pois não é preciso o trabalho manual de passar até a sua roupa ficar totalmente passada, só é preciso prensar de um a três vezes que sua roupa ficar totalmente passada, só é preciso prensar de um a três vezes que sua roupa já fica do jeito desejado.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> A roupa é literalmente prensada pelas duas chapas aquecidas para que o tecido se solte naturalmente sem haver a necessidade do trabalho manual de passar roupa já conhecido.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><o:p><br />
</o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">BOLSA DE GEL PARA SEIOS DOLORIDOS (16)<o:p></o:p></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Ensino Médio <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Grupo de Pesquisa: Ariadne Fávero de Jesus<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">RESUMO<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Nosso grupo de pesquisa construiu uma bolsa com gel anestésico que faz diminuir as dores nos seios das mulheres no período hormonal. Esta bolsa foi comprada pronta, assim, para sua utilização, devem colocá-la em um recipiente com água, ou em uma panela, e levar ao fogo ou ao microondas por alguns minutos e aplicá-la aos seios.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: large; line-height: 115%;"><a href="http://www.4shared.com/document/ax1l0ozK/01_ao_16.html?">Baixe estes resumos em seu computador</a></span><br />
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